Promoção e Educação para a Saúde (PES)

Em contexto escolar, educar para a saúde consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo. Consulte aqui o referencial de educação para a saúde.

Referêncial de Educação para a Saúde


Coordenadora do PES – Profª Antónia Oliveira (Biologia e Geologia)

Professora Dora Oliveira (Físico-química)

Professor Óscar Coelho (Português)

Professora Manuela Pires (1º Ciclo)

Educadora de Infância Ana Alves

Nutricionista Marisa Geraldes (4490N)


Colaboradores : 

Enfermeiras do UCC de Almourol

Dr.ª Francelina Costa

Coordenar as atividades de Educação para a Saúde na escola;
Elaborar o Plano Anual de Atividades, no âmbito da Educação para a Saúde;
Dinamizar as atividades previstas no Plano Anual de Atividades;
Articular com entidades, técnicos e especialistas externos à escola;
Promover a articulação interciclos;
Organizar e disponibilizar materiais de apoio aos docentes, no âmbito da educação para a Saúde;
Promover o envolvimento da comunidade educativa;
Avaliar a implementação do PES na escola;
Elaborar um relatório de atividades no final do ano letivo.

GIAA - Gabinete de Informação e Apoio ao Aluno

Estamos aqui para te ajudar

A tua saúde preocupa-te? … Algo não te parece muito bem? … Podemos ajudar-te a encontrar solução, de forma confidencial!

São tantas as mudanças, no corpo e na mente.

Tantas as pressões de amigos, família, colegas, televisão… A quem pedir ajuda?

Resposta: a nós! Estamos ao teu dispor.

Tecla para atendimento@escolasbarquinha.pt

O que é importante para ti?

Ser jovem é viver na dúvida permanente.

Dúvidas, dúvidas… O corpo humano, alimentação, drogas, tabagismo, álcool, festas, relacionamentos, sexualidade, violência… As tuas perguntas têm sempre resposta, nesta porta amiga:

duvidasjovens@escolasbarquinhas.pt

    Áreas de intervenção    

Educação Alimentar e Atividade Física

O agrupamento conta com a presença de uma nutricionista, dando cumprimento à resolução da Assembleia da República n.º 67/2012 de 10 de maio. As suas responsabilidades centram-se, desde logo, na garantia da aplicação e operacionalização das medidas orientadoras da DGE, e da restante legislação em vigor no que respeita à alimentação escolar, garantindo a adequação alimentar e nutricional de toda a oferta alimentar das escolas do Agrupamento. A sua intervenção focar-se á de igual modo no envolvimento dos alunos e de toda a comunidade escolar, de modo a transmitir-lhes conhecimentos e competências em alimentação e nutrição, tornando-os capazes de fazerem escolhas alimentares mais saudáveis.


A nutricionista na escola, ao intervir em simultâneo na oferta alimentar, no aumento de literacia alimentar e nutricional e na capacitação dos alunos e dos restantes agentes influenciadores do consumo alimentar, estará a promover a saúde através da alimentação. À escola compete desenvolver competências na área da atividade física, estimulando nos jovens o gosto por esta temática e criando espaços e momentos onde possam despender energias de um modo seguro.

Referencial das Alergias Alimentares

Dia Mundial da Alimentação

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Afetos e Educação para a Sexualidade

A informação sobre sexualidade é essencial na educação para a saúde. Assim, com vista a uma vida saudável em sociedade, os jovens devem adquirir conhecimentos e desenvolver atitudes e comportamentos nesta área.

Não podemos continuar a ouvir a palavra “sexualidade” e fazer ligação direta para “sexo” porque uma, não é sinónimo da outra, sendo assim mais fácil de entender, que o trabalho que é desenvolvido nas escolas é um trabalho educativo e preventivo, e não o de ensinar como se faz sexo ou o que isso é.

Sexualidade é amor… relação com o próprio, o seu corpo e sentimentos, os afetos são bem mais importantes na sexualidade do que tudo aquilo que advém de uma relação.


Sabendo que as Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST) podem trazer graves problemas de saúde e ainda aumentam a possibilidade de contrair o VIH. Por isso, a prevenção das IST é muito importante ser feita em contexto escolar. Entre as IST, o VIH/Sida dado o seu caráter pandémico, a que mais preocupação tem suscitado. A prevenção, sendo um fator determinante, é da maior importância no combate à infeção pelo VIH/sida.

A educação sexual em meio escolar tem caráter obrigatório, de acordo com a Lei n.º 60/2009 de 6 de agosto.

A informação sobre sexualidade é essencial na educação para a saúde. Assim, com vista a uma vida saudável em sociedade, os jovens devem adquirir conhecimentos e desenvolver atitudes e comportamentos nesta área.

Não podemos continuar a ouvir a palavra “sexualidade” e fazer ligação direta para “sexo” porque uma, não é sinónimo da outra, sendo assim mais fácil de entender, que o trabalho que é desenvolvido nas escolas é um trabalho educativo e preventivo, e não o de ensinar como se faz sexo ou o que isso é.

Sexualidade é amor… relação com o próprio, o seu corpo e sentimentos, os afetos são bem mais importantes na sexualidade do que tudo aquilo que advém de uma relação.


Sabendo que as Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST) podem trazer graves problemas de saúde e ainda aumentam a possibilidade de contrair o VIH. Por isso, a prevenção das IST é muito importante ser feita em contexto escolar. Entre as IST, o VIH/Sida dado o seu caráter pandémico, a que mais preocupação tem suscitado. A prevenção, sendo um fator determinante, é da maior importância no combate à infeção pelo VIH/sida.

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Guia de Boas Práticas

Adoles(Ser) | Sexualidade e Afectos

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