outubro 18, 2021
julho 30, 2021
Temos de partir do princípio que os maus resultados do aluno não são apenas culpa dele, mas sim, do próprio processo ensino-aprendizagem, envolvendo as condições, os professores, os pais e outros fatores que podem não ter sido detetados. É, por isso, que o…
maio 18, 2021
Embora cada criança seja diferente e cada caso tenha a sua especificidade, existem uma série de características comuns que se têm observado nos casos de crianças “agressoras”. Conhecer algumas dessas características e o contexto em que essas crianças vivem,…
janeiro 08, 2021
As Crianças e o Luto A morte de uma pessoa que nos é querida é uma situação tremendamente dolorosa, para cada um, para a família e para os amigos. A morte é algo natural e que partilhamos com todos os seres vivos, contudo, a forma como a entendemos, como a…
julho 30, 2020
A Perturbação Obsessiva-Compulsiva é uma perturbação neuropsiquiátrica que pode afetar as crianças, os jovens e os adultos. Estudos revelam que mais de 50% dos adultos diagnosticados, experienciaram os primeiros sinais... (clique aqui para aceder ao documento)
abril 17, 2020
É normal que se sintam preocupados, ansiosos e até com medo e que sejam assaltados diversas vezes por pensamentos relacionados com o vírus, a pandemia e as suas implicações na vida habitual. Clique na imagem para ler o artigo.
março 19, 2020
Informação interessante para os pais sobre a forma de falar aos filhos sobre este virus. Clique na imagem para aceder ao documento.
janeiro 28, 2020
Promover e melhorar a interação na sala de aula só tem vantagens porque pode permitir “resolver” vários problemas de cariz muito diferente. As crianças/jovens podem não participar na aula por várias razões, entre as quais está a timidez, a ansiedade social, a…
outubro 02, 2019
Castigo e punição são palavras frequentemente ouvidas quando falamos da educação das crianças, contudo, cada vez mais se houve falar de Parentalidade Positiva e de Disciplina Positiva. Os pais/educadores ficam interessados e despertos para estas novas formas…
julho 11, 2019
Retenção do aluno no mesmo ano – Sim ou Não? A prática da retenção do aluno era uma medida frequentemente utilizada na Escola há alguns anos atrás, mas que tem sido cada vez mais equacionada, tendo em atenção os prós e os contras desta ação. É necessário…
abril 25, 2019
Ajudar a compreender: “O Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória” Este documento, homologado pelo Despacho nº 6478/2017 de 26 de Julho, constitui-se como um documento de referência para a organização de todo o Sistema Educativo, desde o…
abril 04, 2019
Teve lugar em 2 de abril, no auditório da Escola Secundária D.MariaII, o colóquio "Educação inclusiva: lutar contra a desigualdade na escola"As sábias e oportunas palavras do Prof. Dr. David Rodrigues mereceram aplausos calorosos da assistência. Foram…
janeiro 19, 2019
Ler e compreender são dois parâmetros diferentes. Ler é conseguir descodificar os sons e as palavras; Compreender é conseguir atribuir significado ao que se lê, para poder apreender a mensagem. Para tal é necessário saber o significado das palavras e das…
outubro 02, 2018
Veja um novo artigo sobre "Educação Inclusiva". Aqui.
julho 25, 2018
Conheça alguns conselhos.
maio 01, 2018
Estudar é importante. Fique a saber qual / quais as técnicas recomendadas pelo serviço de Psicologia e Orientação.
março 04, 2018
No transato dia 28 de fevereiro, o Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha contou com a presença da Dra. Filomena Pereira, Diretora de Serviços, da Direção Geral de Educação, no IV Encontro da Educação Inclusiva. O Auditório da Escola D. Maria II…
fevereiro 14, 2018
Participe! A entrada é gratuita.
outubro 06, 2017
Veja como, neste artigo da responsabilidade dos serviços de Psicologia e Orientação. Aceda aqui.
julho 31, 2017
Veja um novo artigo sobre "Perturbação de Oposição e Desafio". Aqui.
março 13, 2017
setembro 08, 2016
